La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Juan Jimenez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 6º de Primaria
Contenido: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Convivencia)



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes; además, reflexionar sobre reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que otorga el derecho al voto a las mujeres.



Secuencia Didáctica


1. Inicio (10 minutos)



  • Ambientación e Inclusión:

    • Saludo cordial y breve dinámica de integración: cada estudiante comparte una palabra que relacione con "democracia" (por ejemplo: votar, igualdad, participación, respeto). El docente anota las palabras en el pizarrón.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir juntos cómo se construyó la democracia en nuestro país y qué significa vivir en democracia, pensando en el respeto, la convivencia y la igualdad entre todas y todos."

    • Explicación de la metodología ABP: “Vamos a trabajar como detectives históricos, resolviendo preguntas y buscando soluciones a problemas, siempre escuchándolos y valorando las distintas opiniones”.




2. Planteamiento del Problema (5 minutos)



  • Se presenta el siguiente p