Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

SESIÓN 1 DE 5 – CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA
Grado: 6° de Primaria (Edades: 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – “Reconociendo mi historia personal”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes/Experiencia estética
Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Propósito de la sesión

Que los estudiantes reconozcan sus logros personales y los retos que han enfrentado en su historia escolar y personal, identificando factores que los han impulsado o limitado, para sentar las bases de su proyecto de vida. Al hacerlo, reflexionarán sobre el rezago educativo en su entorno y cómo pueden contribuir a disminuirlo mediante el aprendizaje y el compromiso social.

Desarrollo de la sesión

1. Actividad de bienvenida y sensibilización (10 min)

• Dinámica artística: Presentar en el pizarrón imágenes de caminos, puertas y montañas. Pedir a los alumnos que, en una hoja en blanco, dibujen un símbolo que represente un logro que han alcanzado y otro símbolo para un reto importante que hayan superado.


• Ronda de comentarios: Breve compartir voluntario de significados de los dibujos, estimulando el respeto y la escucha activa.


• Preguntas detonadoras de pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Por qué consideras que ese logro fue importante para ti?
  
  
  • ¿Qué sentiste cuando superaste ese reto?
  
  
  • ¿Quiénes te ayudaron y cómo lo hicieron?
  
  
  
  

**2. Exploración del r