Sesión 1**

lety torres
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales, integrando valores en sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable y Valores.




Secuencia Didáctica: Sesión 1


1. Inicio (10 minutos)



  • Ambientación motivacional:
    Recibe a los niños en círculo y salúdalos afectuosamente asegurando que cada uno se sienta incluido.
    Muestra imágenes coloridas de diferentes espacios naturales: bosques, ríos limpios, árboles, animales.
    Haz preguntas detonadoras orales:
    — ¿Qué ven en las imágenes?
    — ¿Cómo creen que se sienten los animales y plantas que viven ahí?
    — ¿Qué pasaría si tiramos basura en estos lugares?



  • Explica el propósito de la clase:
    "Hoy vamos a convertirnos en Guardianes de la Naturaleza. Descubriremos juntos cómo ayudar a nuestro planeta y pensar en formas creativas de cuidar nuestro entorno, aprendiendo la importancia de valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad."






2. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación del problema (ABP):
    Cuenta la historia breve y visual:
    "En nuestro parque favorito, algunos niños notaron que había mucha basura y algunos árboles estaban enfermos. Los animalitos que viven ahí se veían tris