Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2:
Historia 3º Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: La Guerra Civil Española
Duración: 50 minutos
Grupo: Alumnos de 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Problema transversal: Lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• El docente inicia con una pregunta provocadora escrita en el pizarrón:
  "¿Por qué crees que un país puede llegar a una guerra civil? ¿Qué consecuencias podría tener para la población?"


• Se invita a los estudiantes a reflexionar brevemente y escribir una idea en su cuaderno (fomentando la producción textual y la estructuración de ideas).


• Se solicita a algunos voluntarios compartir sus respuestas.


• El profesor contextualiza el conflicto: "Hoy iniciaremos una investigación sobre la Guerra Civil Española: sus causas, desarrollo y consecuencias, pero sobre todo, ¿cómo la vivirían jóvenes como ustedes desde distintos contextos culturales y sociales?"

Metodología y enfoques:

• Se motiva la expresión escrita y oral (atención a lectoescritura).


• Se da valor a todas las perspectivas, promoviendo el respeto y el pensamiento crítico desde una mirada intercultural.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Actividades:

1. Presentación del problema (5 minutos):

• El docente plantea el problema a investigar en equipos:
  "Han descubierto una carta escrita por un adolescente español de 1936. ¿Qué vivencias, miedos y esperanzas podría tener este joven dura