Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 5: Medición del Tiempo

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención a la Disciplina y la Convivencia
Meta PDA: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Propósito de la sesión
Que los alumnos exploren y reconozcan los conceptos de día, semana, mes y año, y comprendan su secuencia cíclica, integrando expresiones artísticas y promoviendo el pensamiento crítico. Se privilegiará el ambiente de respeto y autocontrol, enfocándose en la disciplina positiva a través del trabajo colaborativo.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (5 minutos)
   Bienvenida artística: El docente recibe a los alumnos con música suave y les muestra imágenes coloridas de diferentes momentos del día (amanecer, tarde, noche). Se les invita a compartir cómo se sienten hoy y a imitar con gestos la imagen que más les gusta. Esto fomenta la expresión corporal y el clima positivo en el aula.

   
   



2. Indagación inicial (7 minutos)
   Pregunta generadora:

   
   

• ¿Cómo sabemos cuándo es de día, semana, mes o año?


• ¿Qué palabras usan en casa y en su comunidad para hablar del tiempo?

Los alumnos, en pequeños grupos, hacen una lista en cartulina de actividades que realizan en diferentes días (por ejemplo: el lunes voy a fútbol, el domingo visito a mi abuela). El docente promueve el diálogo, orientando a la escucha y el tu