Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6 – “Explorando los Movimientos en el Espacio”

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer habilidades motrices
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Disciplina y Vida saludable
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 6

Propósito de la Sesión:
Introducir a las niñas y niños al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades de movimiento, promoviendo la participación activa, la colaboración y el autocuidado en el movimiento, atendiendo a la disciplina y las normas de convivencia para favorecer un ambiente seguro y saludable.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Ambientación:
  Recibo cálido en círculo, breve estiramiento guiado con música suave.
  Planteamiento del reto: “Hoy iniciaremos una aventura para descubrir todo lo que nuestro cuerpo puede hacer para movernos de manera divertida y segura, ayudándonos unos a otros.”

  
  



• Plática introductoria:
  Conversación breve sobre la importancia de moverse, cuidar el cuerpo y respetar reglas para divertirnos y mantenernos sanos. Se explican acuerdos de disciplina: esperar turnos, respetar indicaciones, cuidar a los demás.

  
  



• Conexión a Aprendizaje Servicio:
  Se comenta que al aprender a movernos con cuidado, también podemos ayudar a los más pequeños del preescolar a hacerlo, y que este será el reto de las próximas sesiones.

  
  

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