Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Susana Espinosa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conciencia ecológica


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la biodiversidad y el medio ambiente, explicando su importancia y relevancia para la vida en el planeta.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.

  • Desarrollo: Presentar diferentes ejemplos de ecosistemas y seres vivos, y explicar su relevancia en el equilibrio de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de especies en el entorno cercano al aula.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y cómo podemos contribuir a su conservación.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de identificación de diferentes especies de plantas y animales utilizando imágenes y descripciones.

  • Desarrollo: Explicar la importancia de la conservación de las especies y la necesidad de identificarlas y estudiarlas.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación sobre una especie en peligro de extinción y proponer medidas para su conservación.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conser