Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Rayo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Geografía 1° Secundaria
Contenido: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Duración: 50 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Desarrollo de Competencias: Comprensión lectora interdisciplinar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Fase 1. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación crítica
Dinámica rompehielos:
El docente proyecta imágenes de distintos territorios en conflicto (por ejemplo, frontera México-EE.UU., Palestina-Israel, y disputa del agua en la cuenca del río Colorado).
Se preguntará:- ¿Qué observan en las imágenes?
- ¿Alguien ha escuchado sobre algún conflicto territorial en México o en otro país?
- ¿Por qué creen que surgen estos conflictos?
Propósito explícito:
El docente comunica que durante las siguientes sesiones analizarán las causas y consecuencias de los conflictos territoriales desde una perspectiva geográfica, ambiental, social y económica, considerando diversas voces y contextos culturales.Enfoque de Interculturalidad:
Se hace énfasis en que los conflictos territoriales involucran diferentes culturas, lenguas y visiones del mundo que deben ser comprendidas de manera crítica y respetuos