Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE #1 DE 6: INTERACCIÓN MOTRIZ EN EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA (PRIMER GRADO)

Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Objetivo (PDA):
Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Igualdad de género


• Atención interdisciplinar al problema de inseguridad

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambiente grupal
  Saludo inicial, breve explicación sobre la importancia de la colaboración y la interacción motriz en Educación Física, haciendo énfasis en la igualdad de género y la seguridad en la convivencia.

  
  



• Lectura breve y reflexión grupal
  Se presenta un fragmento (impreso o leído en voz alta) de un texto literario breve sobre la cooperación y la seguridad en el deporte en distintas culturas. Ejemplo: Anécdota de un partido tradicional en comunidades indígenas, donde la seguridad y la colaboración son fundamentales.

  
  



• Pregunta detonadora de escritura breve:
  “¿Qué podemos hacer, en nuestra clase y en la escuela, para sentirnos más seguros y colaborar en equipo, sin importar si somos hombres o mujeres?”
  Cada alumno responde en su cuaderno (2-3 minutos), fomentando la apropiación de la cultura escrita y la reflexión crítica.

  
  

Fase 2: DESARROLLO (35 minutos)

Dinámica principal: Juego cooperativo "Red de Seguridad"

• Organización:
  El grupo se divide en equipos mixtos