“Cuidando nuestra salud y la de los demás”**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Secuencia Didáctica: “Cuidando nuestra salud y la de los demás”

Grado: Preescolar 3º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje interdisciplinar: Atención al desinterés

Propósito de la Sesión:
Propiciar que las niñas y los niños identifiquen y valoren acciones de higiene, limpieza y actividad física que favorecen su bienestar, integrando saberes de la comunidad y conocimientos científicos, para proponer acciones que mantengan la salud propia y colectiva.

Aprendizaje esperado (PDA):
Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Actividades

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica motivacional: Presentación de la “Bolsa de los Saberes Saludables”. La docente invita a los estudiantes a sacar de una bolsa objetos sencillos (cepillo de dientes, jabón, una toalla pequeña, pelota). Cada alumno dice para qué sirve y cuándo lo usan en casa.


• Conversación guiada: Se pregunta: ¿Por qué es importante bañarnos, lavar las manos o hacer ejercicio? ¿Quién les enseñó? ¿Qué hacen en casa para estar sanos?


• Sentido y relevancia: Se liga cada objeto con una historia breve de la comunidad, mostrando que son prácticas de cuidado aprendidas en familia y que también son recomendadas por los médicos.

2. Actividad de desarrollo (25 minutos)

• Exploración activa:
  
  
  • Dividir al grupo en tres equipos. Cada equipo explora un rincón