Prevención de situaciones de riesgo.

Esperanza Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoques Eje: Prevención de riesgos, Vida saludable, Inclusión, Convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS), Interdisciplinariedad



OBJETIVO (PDA):
Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito:
Sensibilizar al grupo sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo en su entorno escolar, familiar y comunitario, integrando la convivencia saludable y la inclusión.


Actividades:



  1. Dinámica de Rompehielo – “Semáforo de Riesgos”:
    Cada estudiante recibe una tarjeta con el color verde, amarillo o rojo. Al escuchar diversas situaciones (accidente en casa, pelea escolar, consumo de sustancias, desastre natural, discriminación), levantan la tarjeta que consideren corresponda al nivel de riesgo:



    • Verde: Bajo riesgo

    • Amarillo: Riesgo Moderado

    • Rojo: Alto riesgo
      Se promueve que los estudiantes expliquen sus elecciones, fomentando la escucha activa y el respeto a la diversidad de opiniones.



  2. Breve Dialogo Reflexivo:
    Plenaria rápida sobre cómo afectan estos riesgos la convivencia y el bienestar, resaltando la importancia de incluir a todas y todos para fortalecer la prevención y la vida saludable.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


*Propósito: