Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Problema a atender: Ausentismo escolar
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de los factores que influyen en las soluciones técnicas y conectar el tema con el ausentismo escolar en su comunidad.

Estrategias:

• Bienvenida y breve dinámica inclusiva:
  Saludo respetuoso y breve ejercicio de lluvia de ideas con tarjetas de colores (inclusión), donde cada estudiante comparte, de manera voluntaria o con apoyo, una palabra relacionada con "ausentismo escolar" o "calidad de vida en la escuela".

  
  



• Situación detonadora:
  Presento un caso breve: “En una secundaria, algunos estudiantes faltan frecuentemente. ¿Qué factores creen que influyen en este problema?”
  Promuevo la participación usando preguntas como:

  
  
  
  
  • ¿Creen que solo depende del interés?
  
  
  • ¿Qué cosas fuera de la escuela pueden influir?
    (Promuevo el pensamiento crítico haciendo evidente la multiplicidad de causas).
  
  
  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Identificar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en el desarrollo de