Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Profundizar en el tema de la importancia de la ecología y su aplicación en la vida diaria, así como cómo esta puede ayudar a mejorar el entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de la ecología y su relación con el cuidado del entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos conocen para cuidar la naturaleza.


• Invitación a investigar en casa sobre ejemplos concretos de acciones que se puedan llevar a cabo para mejorar el entorno.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de los ejemplos de acciones encontrados por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir al cuidado del entorno.


• Realización de un mural colaborativo con los ejemplos encontrados y las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Observación de imágenes o videos que muestren distintos entornos naturales y cómo han sido modificados por las acciones humanas.


• Debate sobre las consecuencias de estas modificaciones para los seres vivos y el equilibrio del ecosistema.


• Realización de un dibujo o collage que represente un entorno natural en equilibrio y otro que muestre un entorno modificado.

Sesión 4:

• Presentación de casos concretos de acciones humanas que han dañado el entorno y sus consecuencias.


• Aná