Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación Didáctica de la Sesión 1 de 4
Secuencia: Explorando la Diversidad Natural en Nuestra Comunidad y Más Allá
Nivel: Preescolar 3º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje interdisciplinario: Prevención y reflexión sobre el acoso escolar (bullying)
Propósito (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

I. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• Dinámica de bienvenida:
  Formación de círculo. Cada niño comparte, mediante una pequeña ronda de conversación, el nombre de su animal o planta favorita de la comunidad. El docente anota en papelógrafo los ejemplos mencionados por los niños.


• Lectura breve:
  El docente lee en voz alta el cuento “La lagartija valiente y sus amigos del bosque”, que narra como diferentes animales y plantas trabajan juntos y se respetan a pesar de sus diferencias.
  Enfatizar el valor del respeto y la colaboración, vinculando con la prevención del acoso escolar: “Así como en la naturaleza, todos somos diferentes y es importante cuidarnos unos a otros”.


• Pregunta detonadora:
  “¿Qué creen que pasaría si uno de los animales del cuento se sintiera solo o fuera molestado por ser diferente?”
  (Escuchar respuestas para identificar ideas clave y abrir la reflexión sobre la importancia del respeto.)

II. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada y trabajo colaborativo

• **Exploración al aire libre (en caso de lluvia, realiza