Comunicación y representación técnica.

Carolina Lc
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2
Asignatura: Tecnología II (Secundaria)
Grado: 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Comunicación y Representación Técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad Crítica, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (problemática: Adicciones)



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)


El alumno elabora representaciones gráficas de sus ideas respecto a la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, ampliando sus posibilidades de comunicación.



Fases de la Sesión



I. Inicio (10 minutos)


Ambientación y Contextualización:



  • Saludo y breve dinámica de integración en círculo, destacando la diversidad cultural presente en el grupo y la importancia de valorar distintas formas de ver el mundo.

  • Pregunta detonadora: "¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva nuestras ideas para ayudar a prevenir problemas sociales en nuestra comunidad?"

  • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el problema de las adicciones: Explicar que aprenderán a representar gráficamente ideas para diseñar soluciones técnicas que ayuden a enfrentar esta problemática, trabajando en beneficio de la escuela y comunidad.



II. Desarrollo (30 minutos)


1. Introducción breve al tema (5 min):



  • Explicación sobre la importancia de la comunicación gráfica en tecnología: planos, esquemas, diagramas y su utilidad para expresar ideas técnicas de forma universal y accesible.

  • Ejemplos de representaciones gráficas empleadas por diferentes culturas para resolver problemas comunitarios (ej. pictogramas, diagramas de flujo, códices).


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