Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 4: Textos de Divulgación Científica
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario e Interdisciplinariedad
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género y Trabajo en equipo

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos, orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

PROYECTO COMUNITARIO:
Al finalizar la secuencia, el grupo difundirá textos de divulgación científica elaborados en pequeños equipos, abordando problemáticas de interés para su comunidad escolar, asegurando la participación equitativa de todas y todos los integrantes.

COMPETENCIA TRANSVERSAL
Fomentar el trabajo en equipo eficaz y colaborativo, promoviendo actitudes de inclusión, respeto e igualdad de género.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

1. Dinámica de apertura:

   
   
   
   
   • Plantear preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Han leído o visto alguna vez un artículo, video o infografía que explique un descubrimiento científico?
     
     
     • ¿Por qué creen que es importante que todas y todos podamos comprender la ciencia?
     
     
     
     
   
   
   • Registrar respuestas en el pizarrón, asegurando que participen niñas y niños por igual.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Explicar que, durante las siguientes sesiones, se trabajará en equipos para investigar y difundir un tema científico relevante para su escuela o comunidad, enfatizando el valor de la colaboración y el