Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología II (Secundaria)
Grado: 2º
Duración: 50 minutos
Contenido: Comunicación y representación técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Tema interdisciplinar: Prevención de Adicciones

PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida y ambientación: Saludo inclusivo, breve sondeo sobre las lenguas y culturas que hay en el grupo, favoreciendo el respeto a la diversidad.


• Presentación del tema: Se plantea una situación problemática: “En nuestra comunidad escolar, algunos jóvenes están en riesgo por el consumo de sustancias adictivas. ¿Cómo podríamos ayudar a prevenir las adicciones usando la tecnología?”


• Propósito claro: Explicación breve del objetivo de la sesión y de la importancia de la representación técnica para comunicar ideas y soluciones a problemas sociales.


• Activador de pensamiento crítico: Se les pide a los estudiantes que, en parejas, discutan por 3 minutos: ¿Cómo afecta el desconocimiento sobre las adicciones en nuestra comunidad? ¿Por qué es importante comunicar información correcta y cómo la tecnología puede ayudar?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades principales:

• Trabajo en equipos interculturales (6-7 minutos):
  Los alumnos se organizan en equipos diversos (cuidando la inclusión de distintos conte