Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Valores)
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
A través de la lectura compartida en voz alta de un cuento con enfoque en valores, los estudiantes reflexionarán y expresarán ideas propias, experiencias y posibles soluciones ante situaciones problemáticas presentadas, respetando la diversidad de opiniones y promoviendo la inclusión.

FASES DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación e inclusión

• Saludo inicial y breve conversación amigable para que cada estudiante comparta su nombre y una cosa que le guste hacer con otras personas.


• Presentación del propósito de la clase de forma sencilla: “Hoy escucharemos juntos una historia y vamos a compartir lo que pensamos y sentimos sobre lo que le ocurre a los personajes. Vamos a descubrir cómo podemos ayudar a resolver problemas y qué valores nos ayudan a convivir mejor.”


• Recordatorio de las reglas de convivencia: escuchar con atención, respetar turnos, valorar las ideas de los demás, y participar sin miedo a equivocarse.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura compartida e interacción

• **Lectura en voz a