Procesos técnicos.

Jessica Vite
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Contenido: Procesos Técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo
Duración: 50 minutos



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA)


Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar, contextualizar y generar reflexión inicial.



  1. Bienvenida y ambientación



    • Saludo cálido y breve dinámica de presentación apreciando la diversidad cultural del grupo.

    • Pregunta detonadora: “¿Conocen algún problema en su comunidad que podría resolverse con un producto hecho por nosotros mismos?”
      Se promueve la escucha activa y el respeto a todas las voces.



  2. Presentación del proyecto



    • Explicación breve del proyecto de aprendizaje servicio:

      • “En las próximas semanas vamos a identificar un problema en nuestra comunidad y buscaremos una solución artesanal o fabril, cuidando nuestro entorno y respetando las diferentes culturas de nuestro contexto.”



    • Importancia del trabajo en equipo y de la escucha de diversos saberes.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Comprender los procesos técnicos y trabajar colaborativamente para identificar problemáticas locales, aplicando el pensamiento crítico e integrando la perspectiva intercultural.



  1. ¿Qué es un proceso técnico? (5 minutos)

    • Explicación parti