Las tensiones en siglo XX
Domingo Antonio Cenobio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Contenido específico: Segunda Revolución Industrial y la consolidación del capitalismo
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
"Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial".
Eje interdisciplinar:
Reflexión sobre el problema de la discriminación a partir de los procesos históricos abordados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfoque inclusivo y de pensamiento crítico.
1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el problema central de la sesión.
El/la docente saluda y realiza una breve dinámica de bienvenida, invitando a los estudiantes a formar equipos heterogéneos (incluyendo a todos/as).
Se plantea la siguiente situación-problema en formato visual (imagen y breve texto):
“Imagina que eres parte de una familia obrera en Inglaterra durante la Segunda Revolución Industrial. Las fábricas están transformando la ciudad, pero las condiciones laborales y de vida no son igual para todos los grupos sociales, ni para hombres, mujeres, niñas, niños o migrantes. ¿Por qué crees que ocurre esto? ¿Qué relación tiene con la economía y la forma en que se organiza la sociedad?”
Se invita a que cada equipo exprese sus primeras ideas, recuperando percepciones sobre desigualdad, trabajo, tecnología y discriminación.
2. DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Analizar causas y consecuencias de la Segunda Revoluc