Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
YENIFER CARRILLO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1/1
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Enfoques Transversales:
- Interdisciplinariedad: Atención a la comprensión lectora.
- Inclusión: Actividades adaptadas para diversos estilos y ritmos de aprendizaje.
- Pensamiento crítico: Fomentar el cuestionamiento y análisis de resultados.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
a) Activación de conocimientos previos (5 minutos):
El docente muestra dos imágenes:
- Una manzana cayendo de un árbol
- Un imán atrayendo clips
Preguntas detonadoras:
- ¿Qué creen que hace que la manzana caiga?
- ¿Por qué los clips se pegan al imán?
- ¿Qué pasaría si soltamos diferentes objetos al mismo tiempo?
Los alumnos, en equipos, comentan sus ideas libremente (Enfoque inclusivo: se permite expresarse de forma oral, escrita o gráfica).
b) Comprensión lectora y contexto (5 minutos):
El docente reparte un breve texto sencillo (ajustable a necesidades de lectura):
"La fuerza de gravedad es una fuerza invisible que atrae los objetos hacia el centro de la Tierra. Gracias a la gravedad, todos los cuerpos caen cuando los soltamos. A diferencia de la gravedad, el magnetismo sólo afecta ciertos metales y funciona entre imanes y objetos metálicos."
En equipos, subr