La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de Clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Secuencia Didáctica: Aula
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes diseñarán, bajo principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

2. CONTENIDO CENTRAL:
La comunidad como espacio para el aprendizaje y bienestar común, desde la apropiación de su cultura y cuidado del ambiente.

3. METODOLOGÍA:
Aprendizaje Servicio: Las y los estudiantes analizarán una problemática real de su comunidad, propondrán soluciones y diseñarán una estrategia de intervención en beneficio común, integrando el cuidado del ambiente.

4. SECUENCIA DIDÁCTICA

Apertura (10 min)

• Bienvenida e Inclusión: Saludo inicial, breve dinámica de presentación para reforzar la inclusión y conocer culturas, conocimientos y referentes de cada estudiante.


• Lectura dialógica: Presentar el relato breve “El árbol de mi barrio” (adaptado a la realidad local), en donde niñas y niños de diferentes culturas de una comunidad se organizan para cuidar un árbol que está en riesgo.
  
  
  • Mientras se lee, preguntar:
    
    
    • ¿Por qué crees que el árbol es importante para la comunidad del cuento?
    
    
    • ¿Qué probl