Descubriendo la Naturaleza y sus Necesidades

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar, 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza y sus Necesidades
Contenido: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental
Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente en nuestro entorno?

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el aprendizaje.

• Bienvenida y ambientación: Recibe a los alumnos en círculo, en un espacio abierto o cerca de ventanales con plantas, para conectar con el entorno natural.


• Conversación inicial: Pregunta:
  “¿Qué cosas de la naturaleza hay a nuestro alrededor?”
  “¿Han visto plantas, animales, agua cerca de aquí? ¿Cómo creen que debemos tratarlos?”


• Escucha activa: Recoge y valida las diversas respuestas, resaltando la diversidad de opiniones y experiencias (enfoque intercultural).


• Presentación del problema:
  “Hoy tenemos un reto: En nuestro jardín hemos notado que algunas plantas no crecen igual y hay basura en el suelo. ¿Qué podemos hacer para que todos los seres vivos estén bien y nuestro ambiente esté limpio y bonito?”
  Se enfatiza la importancia de la naturaleza en la vida cotidiana, promoviendo la empatía y el respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Inda