Escritura colectiva por medio del dictado
ROMARIO OROZCO
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al dictado y la escritura colectiva
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse por medio de la escritura y la importancia de trabajar en comunidad.
- Explorar diferentes tipos de textos escritos y su estructura.
- En grupos pequeños, los alumnos tendrán una actividad de dictado colectivo, donde un representante del grupo dictará una oración y otro alumno la escribirá en el pizarrón.
- Reflexionar sobre la experiencia y los beneficios de trabajar en equipo.
Sesión 2: Desarrollo de la escritura colectiva
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuento, poema, receta, etc.).
- Formar grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto.
- Cada grupo trabajará en la escritura colectiva de un texto, utilizando el dictado al docente.
- Fomentar la colaboración y la comunicación verbal entre los alumnos durante el proceso de escritura.
- Socializar los textos escritos por cada grupo al finalizar la actividad.
Sesión 3: Aprendiendo a verbalizar ideas
- Realizar una actividad de expresión oral, donde cada alumno debe