Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Problema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y interculturalidad crítica

1. Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes exploren y analicen, de manera colaborativa, los problemas relacionados con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad), valorando la importancia del uso responsable de estos recursos. Se promoverá el intercambio de saberes y experiencias considerando la diversidad cultural y el respeto a las diferentes formas de vida.

2. Fases de la sesión

a) Activación de saberes previos (10 minutos)

• Dinámica de lluvia de ideas:
  El docente formula la pregunta guía:
  "¿De dónde viene el agua que usamos todos los días y por qué es importante cuidarla?"
  Los estudiantes comparten experiencias y conocimientos, mencionando también cómo la utilizan en la casa, la escuela y la comunidad.


• Registro visual:
  El docente anota las respuestas en un rotafolio, resaltando las diversas formas en que estudiantes de diferentes contextos y culturas valoran el agua.


• Inclusión y interculturalidad:
  Se