Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE – PRIMARIA 2º GRADO

Título del tema:
Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Duración:
45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1 de 1

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

ENFOQUE:
Inclusión, pensamiento crítico y aprendizaje servicio. Interdisciplinariedad con el tema de Acoso escolar (bullying).

PROPÓSITO FORMATIVO:
Que los estudiantes reconozcan y reflexionen sobre la importancia de una participación igualitaria de hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad, relacionándolo con el respeto y la prevención del acoso escolar.

ACTIVIDADES:

1. Actividad de apertura (Diagnóstico y motivación) – 10 minutos

• Dinámica “¿Quién hace qué?”:
  En círculo, cada estudiante menciona una actividad que se hace en su casa (ej. cocinar, limpiar, arreglar cosas, cuidar hermanos, trabajar fuera, apoyar tareas escolares, etc.). El docente apunta al pizarrón las actividades y pregunta:
  
  
  • ¿Quién realiza esta actividad en casa? (mamá, papá, ambos, hermanos, abuelos, etc.)
  
  
  
  


• Reflexión inicial:
  ¿Creen que todos pueden hacer esas actividades? ¿Por qué sí o por qué no?


• Se favorece la inclusión animando a todos a participar, reconociendo familias diversas.

2. Actividad de desarrollo (Análisis y pensamiento crítico) – 20 minutos

• Lectura guiada de un cuento breve:
  Una historia sobre una niña y un niño que comparten responsabi