Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Lengua (Lectoescritura)
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 6

Inicio (10 minutos)

1. Activación de Saberes Previos e Inclusión

• Saludo cordial e inclusión de todos los niños y niñas, reconociendo la diversidad de familias y formas de participación.


• Breve dinámica: "El Círculo de las Palabras", todos sentados en círculo, cada quien dice una palabra que asocie con la palabra “familia” (asegurando que todos tengan oportunidad de participar, utilizando apoyos visuales y permitiendo que algunos expresen la palabra por escrito o con imágenes si así lo requieren).

2. Planteamiento de la Pregunta Generadora

• ¿Por qué la familia es importante para las niñas y los niños?


• Se invita a que cada quien, si lo desea, comparta una breve experiencia o ejemplo (puede ser oral, escrita o dibujada en una hoja).

Desarrollo (25 minutos)

1. Aproximación al Contenido: El Rol de la Familia en el Desarrollo Personal

• Breve explicación (con apoyos visuales y lenguaje claro) sobre cómo las familias cuidan, protegen y participan en la vida de los miembros.


• Se muestran diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, nucleares, homoparentales, etc.),