Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Amayrany Cortes
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Artes
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Alimentación




OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Los alumnos crearán mensajes que promuevan una vida saludable, específicamente enfocados en la alimentación, utilizando formas, colores, movimientos y sonidos como elementos artísticos, para difundirlos a través de medios de comunicación elegidos por ellos mismos.




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación y sensibilización:



  • El/la docente inicia la sesión proyectando una breve secuencia de imágenes y sonidos que muestran hábitos alimenticios saludables y no saludables, acompañados de expresiones artísticas (carteles, baile, música, videos cortos).

  • Realiza una breve charla guiada:

    • ¿Por qué creen que es importante cuidar lo que comemos?

    • ¿Han visto mensajes en su comunidad o en redes sociales que promuevan una alimentación saludable?

    • ¿Cómo usan las artes (colores, música, movimiento, imágenes) para atraer la atención sobre este tema?



  • Explica el objetivo de la clase y presenta el reto:

    • "Durante dos sesiones, como grupo, diseñaremos mensajes artísticos para promover la alimentación saludable en nuestra comunidad escolar, y al final los difundiremos usando diferentes medios de comunicación."






FASE 2: DESARROLLO (35 minutos)


**Exploración y creación art