Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y conectar el tema con su contexto.

• Dinámica inicial:
  La maestra o el maestro pregunta:
  “¿A quién le gusta tener un salón limpio y bonito para aprender?”
  “¿Quién cuida que nuestro salón esté así? ¿Sólo la maestra, sólo los alumnos, sus familias, los directivos... o todos juntos?”


• Organiza una breve lluvia de ideas en el pizarrón:
  “¿Qué cosas cuidamos juntos en la escuela y en la casa?”


• Conexión interdisciplinar:
  Menciona que también el cuidado del medio ambiente es una responsabilidad compartida, y que lo vamos a explorar juntos.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

Se presenta la siguiente situación problemática (puede ser con imágenes o un cuento breve):
“En la escuela ‘Manos Amigas’, algunos niños tiran basura en el patio y dejan sucias las bancas. Pronto, se dieron cuenta que había muchas moscas y el lugar olía mal. Los maestros, los padres y algunos alumnos estaban preocupados. ¿Qué pueden hacer juntos para resolver el problema?”

Preguntas detonadoras:

• ¿De q