Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La influencia de la familia en el desarrollo de los alumnos.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a trabajar: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen el significado de equidad de género.
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre el concepto de equidad de género, destacando la importancia de la igualdad y el respeto entre hombres y mujeres.
   
   
   
   



3. Exposición y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se evidencia la equidad de género o la falta de ella en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Promover un debate guiado sobre estas situaciones, fomentando la reflexión y el intercambio de opiniones.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar un dibujo o collage que represente una situación de equidad de género en la familia, la escuela o la comunidad.
   
   
   • Los grupos deberán compartir su trabajo con el resto de la clase y explicar el mensaje que transmite.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre equidad de género