Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Amayrany Cortes
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión (Formación Cívica y Ética, 2º de Secundaria)


Contenido:
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Duración: 50 minutos
Nivel: Secundaria, 2º grado (12-15 años)
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (con énfasis en la problemática del acoso escolar/bullying)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Propósito/Desempeño de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes propongan acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana, especialmente en contextos de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Activación y Contextualización



  • El docente solicita a los alumnos que se organicen en equipos de 4 o 5 integrantes, procurando la diversidad en cada equipo (género, habilidades, intereses).

  • Se presenta el siguiente cuestionamiento:

    • "¿Han presenciado o escuchado de situaciones en la escuela donde alguien se sienta excluido, humillado o agredido por ser diferente?"



  • Se solicita que compartan ejemplos sin decir nombres y se anotan algunas situaciones clave en el pizarrón.

  • El docente guía una breve reflexión inicial:

    • ¿Por qué este tipo de situaciones ocurren?

    • ¿Qué valores están ausentes cuando esto pasa?



  • Finalmente, introduce el tema:

    • "Hoy vamos a analizar cómo los derechos humanos pueden ayudarnos a crear una escuela y una sociedad más justa y solidaria, con especial atención en quienes han sido discriminados o marginados".




Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


**Presentación