Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Tema central: Factores que inciden en los procesos técnicos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática transversal: Disciplina escolar
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1.1 Bienvenida inclusiva

• Saludo cálido asegurando un ambiente de respeto e igualdad.


• Se utiliza un lenguaje incluyente y no sexista.


• Se hace referencia a la importancia de la participación de todas y todos.

1.2 Recuperación de saberes previos (Dinámica)

• Se pregunta:
  "¿Qué situaciones han notado en la escuela o en su comunidad donde no se respete la igualdad, la inclusión, o el ambiente?"
  "¿Cómo influye la falta de disciplina o el respeto en el trabajo en equipo y en los procesos técnicos?"


• Se anotan ejemplos en el pizarrón, destacando la diversidad de opiniones y experiencias.


• Aclara que en los procesos técnicos influyen factores humanos (disciplina, género, inclusión), materiales y ambientales.

1.3 Presentación del propósito

• Se explica: “Hoy vamos a identificar y analizar cómo diferentes factores, como la disciplina, la igualdad de género y la inclusión, influyen en los procesos técnicos y cómo puede organizarse una comunidad para resolver problemas reales de manera equitativa y sustentable.”

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**2.1 Introducción breve al Aprendi