La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen situaciones problemáticas en el contexto escolar y pedir a los alumnos que las analicen y reflexionen sobre ellas.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir las situaciones problemáticas y compartir ideas sobre cómo podrían contribuir para mejorarlas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se fomenta la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar sobre proyectos o acciones de servicio que se hayan realizado en comunidades escolares o en su entorno, enfocados en mejorar la convivencia y el bienestar personal y colectivo.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá lo que encontró y se fomentará la reflexión sobre la importancia de contribuir para mejorar la convivencia y el bienestar en la escuela.


• Registro individual: Cada alumno deberá anotar una idea o proyecto de servicio que le interese llevar a cabo en su escuela.

Sesión 3 (45 minut