Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN PARA PRIMARIA 2º.

Contenido: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Rango de edad: 6 a 8 años
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras
Problema a atender: Disciplina

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de apoyarse en un grupo diverso y cómo esto genera un ambiente saludable y armónico para aprender.

Actividad grupal dinámica:

• El docente inicia saludando y haciendo una breve reflexión sobre “¿Qué significa ayudar a los demás?”


• Se invita a los alumnos a mencionar alguna vez que ayudaron a un compañer@ o que alguien los ayudó a ellos, enfocándose en distintas formas de ayuda (compartir materiales, explicar algo, esperar el turno).


• Se presentan ejemplos ilustrados de niñas y niños con distintas necesidades (alguien que habla poco español, usa muletas, o que es muy tímido).


• Se enfatiza el valor de la empatía, colaboración y respeto a las diferencias como parte de una vida saludable.

Conexión interdisciplinar:

• Lengua: Expresión oral para compartir experiencias.


• Formación cívica: Respeto y empatía en la convivencia.


• Vida saludable: Importancia de un ambiente pacífico.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Identificar situaciones reales del aula donde la ayuda mutua propicie mejores aprendizajes y mejorar la disciplina.