Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

elfo escobar
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones y estabelce compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura principal: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Reglas de convivencia (Disciplina), Educación Socioemocional
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2 sobre “Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad”



PROPÓSITO DIDÁCTICO


PDA: Que los alumnos propongan acciones y establezcan compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas, compartiéndolos con su familia y comunidad.



APERTURA (10 minutos)


ACTIVIDAD 1: Dinámica de sensibilización “Todos somos importantes”



  1. Bienvenida y ambiente seguro: Recibe a los alumnos en círculo. Haz preguntas abiertas:

    • ¿Cómo se sentirían si alguien de esta clase se quedara sin jugar o sin hablar?

    • ¿Creen que todos merecemos ser escuchados y respetados?



  2. Relato breve: Lee un minicuento sobre un niño o niña que es excluido de un juego por su apariencia o por no seguir las reglas, preguntando cómo creen que se sintió.

  3. Reflexión guiada: Motiva a los niños a compartir alguna vez que se han sentido tristes o injustamente tratados, brindando espacio para la confianza y la escucha.


ENFOQUE DE VIDA SALUDABLE: Hablar de cómo las emociones afectan nuestro bienestar físico y mental.



DESARROLLO (25 minutos)


ACTIVIDAD 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - "Un problema en nuestro salón"



  1. **Planteamiento del problema (uso d