Procesos técnicos.

Ana Laura Montes
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología – 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Tema: Procesos Técnicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Lectoescritura, Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad




Fase 1: INICIO (10 minutos)



  • Bienvenida y activación previa:
    La docente saluda y propicia un ambiente cordial, fomentando la inclusión y el respeto entre todas y todos. Se invita a participar activamente, respetando las opiniones y promoviendo la igualdad de género en la participación.



  • Pregunta generadora:
    ¿Alguna vez han pensado todo lo que está detrás de una tarea sencilla, como encender una lámpara o hacer un sándwich?
    (Motiva a que estudiantes de diferentes contextos puedan compartir ejemplos de su vida diaria).



  • Propósito de la sesión:
    Se explica que hoy iniciaremos el análisis de los elementos que forman parte de los procesos técnicos, relacionándolos con cómo impactan en la sociedad, la cultura y la naturaleza. Se menciona que a lo largo de estas sesiones trabajarán en proyectos para su comunidad aplicando estos conocimientos.



  • Estrategia de Lectoescritura:
    Breve ejercicio: cada estudiante escribe en una hoja, en un párrafo sencillo, alguna actividad técnica que hayan realizado en casa o visto en su comunidad. Se les motiva a