Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DIDÁCTICA

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Tema interdisciplinario: Atención al problema de lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos, cuidando la secuencia lógica, la descripción de personajes y lugares.

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes vivan una experiencia de escritura colectiva a través del dictado, donde participen activamente en la creación de un cuento con sentido lógico, integrando costumbres y tradiciones de su comunidad y promoviendo habilidades de lectoescritura y pensamiento crítico.

FASE 1: ACTIVACIÓN (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación
   Recibir a los estudiantes y comentar brevemente que hoy crearán juntos una historia que hable de algo importante para su comunidad (por ejemplo, una celebración local, un personaje querido, o una tradición familiar).

   
   



2. Preguntas generadoras

   
   
   
   
   • ¿Cuál es la fiesta o tradición que más te gusta de tu comunidad?
   
   
   • ¿Quiénes participan y cómo se celebra?
   
   
   • ¿Qué lugares de la comunidad te parecen mágicos o especiales?
   
   
   
   

   Con estas preguntas, se activa el conocimiento previo y se vincula la cultura local con la escritura.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

3. Exploración colectiva y lluvia de ideas (10 minutos)
   
   
   • En grupo, los alumnos platican sobre las respuestas a las