Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 de 5
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Convivencia
Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

1. Propósito de la sesión

Que los alumnos inicien el reconocimiento de la importancia de la convivencia sana y colaborativa, resolviendo retos lúdicos de manera creativa, y reflexionen sobre cómo sus propuestas pueden mejorar la convivencia dentro y fuera del aula.

2. Secuencia didáctica

a) Inicio (10 minutos): Activación y motivación

• Recepción y breve saludo energético, promoviendo respiraciones profundas y estiramientos (enfoque de vida saludable).


• Breve charla: “¿Por qué es importante jugar juntos?” Preguntar a los niños cómo se sienten cuando juegan y si alguna vez han tenido problemas en el juego, ¿cómo los han solucionado?


• Presentar el reto de la sesión: “Hoy vamos a aprender cómo jugar y convivir mejor, buscando nuevas formas de resolver retos y ayudar a otros a disfrutar más.”

b) Desarrollo (25 minutos): Aprendizaje Servicio - Juego cooperativo y reflexión creativa

• Formación de equipos: Organizar equipos de 4-5 estudiantes.


• Dinámica “El Puente Increíble”
  
  
  • Cada equipo recibe materiales sencillos: hojas, ligas, palitos de paleta, cinta adhesiva.
  
  
  • Reto: “Construyan juntos un puente imaginario que soporte al menos una pelota pequeña por 10 segundos.”
  
  
  • Se establecen reglas: Todos