Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4
Tema: Educación integral en sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida saludable, Igualdad de género, Valores
Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida cálida y presentación breve del tema: Educación integral en sexualidad.
• Dinámica de activación: "Frases anónimas en mi papelito". Cada alumno escribe (sin nombre) inquietudes, dudas, o palabras que asocien con “sexualidad”, luego las deposita en una caja.
• El docente extrae algunos y las lee en voz alta, generando diálogo inicial y empatía.
• Reflexión guiada: ¿Por qué es importante hablar de sexualidad de forma responsable e informada?
• Conexión con valores: El docente pregunta cómo los valores (respeto, responsabilidad, igualdad) pueden estar presentes en este tema.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Mini-Exposición Interactiva (10 min)
El docente explica con apoyo visual qué es la educación integral en sexualidad: abarca aspectos físicos, emocionales, sociales y éticos. Se enfatiza la importancia de una vida saludable y la igualdad de género (por ejemplo, uso igualitario y respetuoso de la información y toma de decisiones autónomas para niñas y niños).

• Aprendizaje Servicio: Mapeo de necesidades (20 min)
Los estudiantes se organizan en equipos mixtos (procurando equidad de género) y reciben cartulinas con la consigna