Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo la equidad de género en la comunidad escolar

Objetivo general: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la equidad de género, para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Objetivos específicos:

1. Identificar y comprender los roles de género en el ámbito familiar, escolar y comunitario.


2. Reflexionar sobre la influencia de los estereotipos de género en la distribución de responsabilidades.


3. Promover la igualdad de género y la inclusión en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar su importancia en la sociedad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propio entorno y cómo influye en su vida.

Actividad 2: Diálogo y discusión en grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación relacionada con la equidad de género en la familia, escuela o comunidad.


• Invitar a cada grupo a discutir y reflexionar sobre la situación asignada, identificando estereotipos de género y roles asignados.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3: Exposición y debate (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a exponer sus conclusiones y compartir ejemplos de situaciones en las que se promueve la equidad de género.


• Fomentar el debate y la reflexión, promoviendo la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura y análisis de casos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una