Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad con Valores

Objetivo de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de apertura:

• Recepción cálida y breve saludo para generar un ambiente de confianza.


• Planteamiento de preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué entiendes por un proyecto de vida?
  
  
  • ¿Qué valores crees que influyen en tus decisiones?
  
  
  
  


• Breve dinámica rompehielo: "El valor en mi día a día". Los alumnos comparten en parejas un valor que consideran importante en sus vidas y lo relacionan con una decisión reciente que hayan tomado. Se comentan algunos ejemplos en plenaria.

Propósito:
Conectar el contenido con la vida cotidiana y sensibilizar sobre la importancia de los valores y las decisiones que configuran el proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad central:
1. Análisis crítico y reflexión grupal (10 min)

• Proyección de una breve historia real sobre un adolescente mexicano que, enfrentando retos personales y sociales, construye un proyecto de vida basado en valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad (puede ser una cápsula o relato leído).


• Posteriormente, el grupo analiza:
  
  
  • ¿Qué retos enfrentó?