Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes personas, lugares, hechos y procesos y hacer preguntas a los alumnos sobre cómo los describirían.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo y análisis de las palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán describir un proceso de su elección utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de adverbio y de adjetivo.


• Actividad de identificación: Los alumnos deberán identificar adjetivos y adverbios en una lista de palabras dada.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir una descripción de un lugar utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad de escritura creativa de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de diferentes textos descriptivos.


• Análisis de los adjetivos y adverbios utilizados en los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de adjetivos y adverbios que podrían utilizar para describir diferentes procesos.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Actividad de producción escrita: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto descriptivo utilizando adjetivos y adverbios para describ