Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso inadecuado de las redes sociales.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación pacífica y respetuosa.


• Presentación de casos de expresiones de violencia en las redes sociales.


• Reflexión sobre el impacto de la violencia en la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación sobre la violencia en la comunidad y su relación con el uso inadecuado de las redes sociales.


• Análisis de datos recopilados y discusión en grupos.


• Elaboración de propuestas para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas por parte de cada grupo.


• Debate y discusión colectiva para seleccionar la estrategia más adecuada.


• Diseño de la estrategia y plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación de la estrategia en la comunidad.


• Registro de resultados y experiencias en el proceso.

Sesión 5:

• Evaluación y reflexión sobre la efectividad de la estrategia.


• Elaboración de conclusiones y aprendizajes obtenidos.


• Presentación de resultados a la comunidad.

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