Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Inclusión, Pensamiento Crítico, Convivencia
Objetivo (Propósito del Aprendizaje):
El alumno reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. INICIO (10 min)

Dinámica de integración:

• Se realiza un círculo donde cada estudiante comparte brevemente algo que le guste mucho hacer (puede ser una actividad, materia, deporte, etc.).


• El docente guía con preguntas:
  
  
  • ¿Por qué te gusta esa actividad?
  
  
  • ¿Ha cambiado tu interés en lo que te gusta desde que eras más pequeño?
  
  
  
  


• El docente resalta la diversidad de gustos y cómo todos somos diferentes (enfoque de inclusión), enfatizando que todas las ideas y gustos son valiosos y respetados.

2. DESARROLLO (25 min)

Exploración de intereses y necesidades personales y grupales

• Presentación visual: El docente muestra imágenes de actividades escolares, recreativas y de convivencia (jugar fútbol, leer, ayudar a una persona, cuidar plantas, etc.).


• Reflexión grupal:
  
  
  • ¿Qué actividades se realizan en la escuela que ayudan a convivir mejor?
  
  
  • ¿Qué problemas o dificultades podríamos resolver juntos este ciclo escolar para convivir mejor?
  
  
  
  


• Trabajo en equipos pequeños heterogéneos:
  
  
  • Cada equipo elige una situación de convivencia que les gustaría mejorar (por ejemplo: inclusión de todos en los juegos, evita