Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - Secundaria 2º Grado
Sesión 1 de 2
Contenido: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Atención a la lectoescritura

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Que las y los estudiantes exploren diversas técnicas artísticas y seleccionen una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno escolar, integrando la expresión verbal escrita como parte del proceso creativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación:

• Recibe al grupo en un círculo y comparte una breve historia personal relacionada con una emoción o experiencia significativa vivida en la escuela.


• Pregunta abiertamente:
  “¿Alguna vez han sentido una emoción muy fuerte en la escuela? ¿Cómo la compartirían sin usar palabras?”
  Anima a quienes deseen participar a expresar en una palabra o gesto cómo se han sentido en algún momento escolar importante.


• Introduce la consigna de la sesión:
  “Hoy vamos a explorar cómo el arte nos puede ayudar a expresar lo que sentimos y vivimos en la escuela, usando distintas técnicas artísticas y palabras.”

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y selección de técnicas artísticas:

• 1. Ejercicio de observación y reflexión (5 minutos):
  Proyecta o muestra imágenes de obras artísticas (pinturas, collages, fotografías, esculturas sencillas)