Exposición sobre temas diversos

Ade Hernández
Primaria 4º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas diversos
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Alimentación saludable
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos expongan sobre temas diversos, considerando la planeación, uso de materiales de apoyo, sinónimos y antónimos, manejo de voz, respuesta a preguntas, y habilidades de la audiencia.



Inicio (10 minutos)


1. Actividad de Activación



  • Dinámica breve: "¿Qué desayunaste hoy?"
    Se invita a cada estudiante a comentar rápidamente qué desayunó. El docente pregunta: "¿Creen que es un desayuno saludable?" Se guía una reflexión inicial sobre la importancia de la alimentación para la salud y el aprendizaje.

  • Presentación del proyecto:
    Se explica que trabajarán en equipos para investigar y exponer sobre temas relacionados con la alimentación saludable en la comunidad escolar, con la meta de compartir aprendizajes que mejoren la vida de todos.


2. Objetivo de la Sesión
El docente comparte y explica el objetivo:
"Hoy vamos a planear en equipo una exposición sobre temas de alimentación saludable. Practicaremos cómo preparar una exposición interesante, cómo usar materiales de apoyo y cómo hacer y responder preguntas."



Desarrollo (25 minutos)


1. Formación de equipos y selección de subtemas (5 minutos)



  • Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada equipo elige (con apoyo del docente) un subtema relacionado con alimentación saludable (ejemplo: desayuno nutritivo, bebidas saludables, importancia de fr