Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Alexa Banda
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes, experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje Interdisciplinar: Valores




SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dinámica de sensibilización:
      El docente inicia la sesión con un breve diálogo: “¿Recuerdan algún cuento que les haya emocionado o les haya dejado una enseñanza importante?”
      Se invita a 2-3 alumnos a compartir brevemente sus experiencias.
      El docente resalta el valor de los cuentos como parte de nuestra cultura y su capacidad para transmitir valores como la honestidad, el respeto y la solidaridad.



    • Presentación del Proyecto Comunitario:
      Se explica que durante las próximas sesiones todos participarán en la creación de una colección de cuentos que transmitirán valores importantes para la convivencia en la escuela y la comunidad.
      El producto final será compartido con el grupo y en un mural/cuentacuentos para la escuela.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración estética y literaria:
      El docente narra o lee en voz alta un cuento tradicional breve que aborde un valor específico (por ejemplo, “El árbol generoso”, sobre la generosidad).
      Durante la narración, invita a los alumnos a prestar atención a las sensaciones que les provoca la historia (imaginando imágenes, sonidos, emoci