Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Escuela: [Nombre de la escuela]
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoque: Inclusivo e interdisciplinar

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes identifiquen las características principales de la narración clara y coherente de eventos en su entorno inmediato, comenzando a reconocer la importancia de la convivencia en familia, escuela y comunidad.

1. INICIO (10 minutos)
Ambiente inclusivo:

• Saludo afectuoso, invitando a todos los estudiantes a sentarse en círculo.


• Breve dinámica de integración: “La pelota viajera”. Se lanza una pelota suave entre los compañeros; quien la recibe dice su nombre y un evento bonito que haya sucedido en su familia, escuela o comunidad (puede ayudar un acompañante o monitor/a para quienes tengan dificultad en la expresión oral).


• Propósito de la dinámica: Fomentar la participación, escuchar a los demás y respetar los turnos, bases de una buena convivencia.

Preguntas generadoras:

• ¿Por qué es importante contar bien lo que nos pasa, para que los demás nos entiendan?


• ¿Cómo podemos convivir mejor cuando contamos nuestras historias y escuchamos las de otros?

**2. DESARROLLO (25 mi