El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades comunes en la comunidad escolar.


• Introducción al problema de violencia escolar: Realizar una dinámica de grupo para identificar situaciones de violencia y sus consecuencias.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de violencia escolar.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas de investigación.


• Discusión en grupos pequeños sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Presentación de las ideas de cada grupo y selección de las mejores propuestas.


• Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre las propuestas seleccionadas.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión sobre el uso del lenguaje en la argumentación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas de investigación.


• Explicación del uso del lenguaje en la argumentación en inglés.


• Análisis de ejempl