La escuela como ventana hacia el futuro.

Beatriz Castañon
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 5: La escuela como ventana hacia el futuro


Nivel: Primaria 5º (alumnos de 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Disciplina principal: Formación Cívica y Ética
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Desinterés escolar




Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre sus preferencias personales para imaginar sus proyectos de vida futura.




Propósito de la sesión:
Motivar a los alumnos a dar valor a su experiencia escolar, reconociendo en ella una oportunidad para explorar sus intereses y talentos, visualizando cómo la escuela puede ser una ventana hacia los sueños y proyectos futuros.




Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización artística y de pensamiento crítico



  • Dinámica: "Mi ventana al futuro"

    • Los alumnos cierran los ojos y escuchan una breve narración guiada donde se les invita a imaginar cómo será un día en su vida dentro de 10 años, después de haber terminado la escuela.

    • Se usan sonidos ambientales (música suave, sonidos de naturaleza) para estimular la imaginación.

    • Se les pide, mentalmente, pensar en: ¿Qué estarían haciendo? ¿Con quién estarían? ¿Cómo se sentirían?



  • Ronda breve: Compartir voluntariamente una palabra que exprese cómo se imaginaron.


Desarrollo (25 minutos)


Exploración de intereses y vínculo con el aprendizaje servicio



  • Charla breve: "La escuela como punto de partida"

    • Por grupos, dialogan sobre ¿qué cosas aprenden en la escuela que les podrían servir en su vida futura?, guiados por preguntas detonadoras:

      • ¿Qué te gus