La escuela como ventana hacia el futuro.
Beatriz Castañon- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Sesión 1 de 5: La escuela como ventana hacia el futuro
Nivel: Primaria 5º (alumnos de 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Disciplina principal: Formación Cívica y Ética
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Desinterés escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre sus preferencias personales para imaginar sus proyectos de vida futura.
Propósito de la sesión:
Motivar a los alumnos a dar valor a su experiencia escolar, reconociendo en ella una oportunidad para explorar sus intereses y talentos, visualizando cómo la escuela puede ser una ventana hacia los sueños y proyectos futuros.
Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización artística y de pensamiento crítico
- Dinámica: "Mi ventana al futuro"
- Los alumnos cierran los ojos y escuchan una breve narración guiada donde se les invita a imaginar cómo será un día en su vida dentro de 10 años, después de haber terminado la escuela.
- Se usan sonidos ambientales (música suave, sonidos de naturaleza) para estimular la imaginación.
- Se les pide, mentalmente, pensar en: ¿Qué estarían haciendo? ¿Con quién estarían? ¿Cómo se sentirían?
- Ronda breve: Compartir voluntariamente una palabra que exprese cómo se imaginaron.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de intereses y vínculo con el aprendizaje servicio
- Charla breve: "La escuela como punto de partida"
- Por grupos, dialogan sobre ¿qué cosas aprenden en la escuela que les podrían servir en su vida futura?, guiados por preguntas detonadoras:
- ¿Qué te gus
- Por grupos, dialogan sobre ¿qué cosas aprenden en la escuela que les podrían servir en su vida futura?, guiados por preguntas detonadoras: